본문 바로가기

반응형

교과서 자료

(49)
천재교육 중1 영어 (이재영) 5과 How Far Is It from Here? 문법 - 과거시제 be동사 am/are/is의 과거시제는 위와 같습니다. am/is의 과거시제는 was, are의 과거시제는 were입니다.  즉, I am a student.나는 학생이다. 라는 문장을 '나는 학생이었다'라고 과거형으로 쓴다면 I was a student.라고 be동사가 바뀌어야 합니다.  일반동사의 경우 과거형을 쓰는 방법이 조금씩 다릅니다. 1. 대부분의 동사는 뒤에 -ed를 붙이기만 하면 됩니다. 예를 들어 want의 과거형은 wanted입니다. 만약 동사 자체가 e로 끝난다면 굳이 'ed'를 붙여야 할까요?e로 끝나는 동사 뒤에는 'd'만 더 붙이면 됩니다.dance의 과거형은 danced입니다. 만약 동사가 '자음 +y'로 끝난다면 마지막의 y를 빼고 'ied'로 고치면 됩니다. 예를 들어 st..
천재교육 중1 영어 (이재영) 5과 How Far Is It from Here? 문법 - 동명사 동명사란 '동사원형 + ing'의 형태로 동사에서 파생되었으나 '명사'의 의미를 갖는 것을 말합니다. 해석은 '~하기' 혹은 '~하는 것'으로 해석을 하고 명사처럼 문장에서 주어, 목적어, 보어의 역할을 합니다. 명사지만 동사에서 파생되었기 때문에 동사처럼 목적어를 가지고 올 수 있다는 특징도 있습니다.  우리가 한국말을 할 때에도 '난 너를 좋아해' 혹은 '나는 사과를 좋아해'라는 말도 하지만 '나는 그림 그리기를 좋아해' 혹은 '내 취미는 그림 그리기야' 라고 말을 하기도 하지요.여기서 '그림 그리기'는 '그림 그리다'라는 동사에서 파생되어 명사처럼 쓰이는 동명사입니다. 예를 들어 위의 문장 I like ice ceam.에서의 목적어는 ice cream입니다. 해석은 동사의 뒤 목적어 자리에 위치하고..
천재교육 중3 영어 (이재영) 8과 All Your Dreams Are Worth Chasing - More Reading 해석 및 문제 풀이 When you ask kids what they want to be, you often hear a pilot, a doctor, or a firefighter. 네가 아이들에게 그들이 뭐가 되고 싶은지 물으면, 너는 종종 비행 조종사, 의사, 혹은 소방수를 들을 것이다.  But 14-year-old Will Shortz had a different answer.그러나 14살의 Will Shortz는 다른 답을 가지고 있었다.  He wanted to become a puzzle maker. 그는 퍼즐 만드는 사람이 되는 것을 원했다.  Will did not just talk.Will은 말하는 것에만 그치지 않았다. He took action to make his dream come true.그는 ..
천재교육 중2 영어 (이재영) 7과 A Life Full of Fun More Reading Sparky was a loser. Sparky는 패배자였다.  He failed many subjects in middle school.그는 중학교에서 많은 과목에서 낙제했다.  He was not good at sports. 그는 스포츠를 잘하지 못했다.  He did not have many friends, either.그는 많은 친구를 만들지도 못했다. 여기서 either라는 표현이 정말 중요합니다. too와 같이 '역시 ~도, 또한'의 의미인데 부정문에서 사용합니다.   His favorite hobby was drawing. 그가 가장 좋아하는 취미는 그림그리기였다.  Sparky thought (that) he was good at it, but again, he failed.그는 그가 그것..
천재교육 중1 영어 (이재영) 3과 Walk Around Your Town 문법 - 명사의 복수형 만들기 복수란 한 개 이상일 때를 의미합니다. 한국어로는 '저기 고양이가 있다' 라고만 하지 '저기 고양이 한 마리가 있다'라고 굳이 수를 언급하지 않지만, 영어에서는 수를 언급하는 것이 굉장히 중요합니다. 그렇기 때문에 우리나라에 없는 관사라는 것이 존재하고, 마찬가지로 복수로 말을 해야 하는데 단수로 말을 한다면 이상하게 생각하기도 합니다. 이번 시간에는 명사의 복수형 만들기를 배우겠습니다. 일단 대부분의 명사 뒤에는 s를 붙여 복수형을 나타냅니다. 예를 들어 나는 사과를 좋아해! 라는 문장을 영작할 때 I like apples. 라고 복수형을 써야합니다. 왜냐하면 나는 사과 한 개를 좋아하는 것이 아니라 모든 사과를 좋아하는 것이니까요.   명사가 s, x, ch, sh, o로 끝난다면 es를 붙입니다. ..
천재교육 중1 영어 (이재영) 3과 Do You Have Special Plans? 문법 - 조동사 will 영어에는 일반동사와 be동사 그리고 조동사가 있습니다. 우리는 여태까지 be동사와 일반동사를 배웠으니 조동사를 배울 차례입니다. 조동사의 '조'는 '조력하다'의 '조'입니다. 즉, 본동사를 도와 추가적인 의미를 더해주는 동사입니다.  3과에서 배울 조동사는 will입니다. will의 의미는 '~할 것이다'이며 조동사는 주어와 동사원형 사이에 들어가게 됩니다. 즉 본동사에 '~할 것이다'의 의미를 더해주는 것입니다. 여기서 중요한 점은 조동사 다음에는 무조건 동사원형이 위치한다는 것입니다. be동사는 주어에 따라 am,are,is로 배웠는데 be동사의 원형은 'be'입니다. 일반동사는 특히 주어가 3인칭 단수일 때 동사 뒤에 s,es 등이 붙는다고 배웠는데조동사가 들어갈 때는 주어가 뭐든지간에 무조건 동사..
천재교육 중1 영어 (이재영) 2과 How Do You Spend Your Day 문법 - 일반동사의 부정문과 의문문 일반동사의 부정문을 만들 때에는 do 혹은 does의 도움을 받습니다. 주어가 1인칭, 2인칭이거나 복수일 때는 do를 쓰며, 3인칭 단수일 때는 does를 사용합니다. 우리가 일반동사의 현재시제를 만들 때 주어가 3인칭 단수일 때에는 동사 옆에 s, es 등이 달렸던 것을 생각하면 쉬울 것입니다. 일반동사의 부정문은 '주어 + do/does not + 동사원형'의 형태를 갖게 됩니다. 예를 들어 I watch TV at home every day.라는 문장의 부정문을 만들기 위해서는do라는 조동사와 부정어 not을 주어와 동사 사이에 넣어주기만 하면 됩니다. I don't watch TV at home every day. 처럼요. 어려운 부분은 바로 주어가 3인칭 단수일 때 입니다. 우리가 부정문을 만..
천재교육 중2 영어 (이재영) 8과 Viva, South America! 영어 단어 Word Search 게임 다운로드 천재교육 중2 영어 (이재영) 8과 Viva, South America! 주요 단어들로 만든 Word Search 영어 게임 자료입니다. A4 용지 한 장에 두 장의 게임판이 들어있습니다. 답을 표기하여 별도의 파일로 첨부해 두었습니다.
천재교육 중1 영어 (이재영) 2과 How Do You Spend Your Day 문법 - 일반동사의 부정문과 의문문 일반동사의 부정문을 만드는 방법은 간단합니다.  주어 + do/does not + 동사원형 으로 써주면 됩니다. 여기서 does not이 되는 것은 3인칭 단수일 때고, 그 외에는 모두 do not을 사용하시면 됩니다. 중요한 것은 do/does not 다음에는 무조건 동사원형이 나와야 하는 것입니다. 주어가 3인칭 단수가 아닐 때는 어려울 것이 없습니다. 원래 현재시제에서 일반동사를 쓸 때 원형을 사용하기 때문에 don't를 붙여주기만 하면 되지요. 어려운 것은 주어가 3인칭 단수 he/she/it 일 때입니다. 원래 일반동사를 3인칭 단수 현재형으로 쓸 때 동사의 뒤에 s 나 es 를 붙였잖아요?그런데 그 때 붙였던 s,es가 조동사 do로 이동을 한다고 생각하시면 됩니다.  위의 문장을 예로 들자면..
천재교육 중3 영어 (이재영) 7과 Watch Out - More Reading 해석 및 문제 풀이 According to the story of Roman gods, Vulcan was the god of fire.로마신화에 따르면, Vulcan은 불의 신이었다.  His father was Jupiter, the king of the gods, and Juno was his mother, the queen of the gods.그의 아빠는 신들의 왕인 Jupiter였고, 그의 엄마인 Juno는 신들의 여왕이었다.    Having Jupiter and Juno as parents, Vulcan was expected to be quite handsome, but baby Vulcan was small and ugly.Jupiter와 Juno를 부모로 두어서, Vulcan은 꽤 잘생길 것으로 기대되었..

반응형