전체 글 (68) 썸네일형 리스트형 천재교육 중3 영어 (이재영) 8과 All Your Dreams Are Worth Chasing - More Reading 해석 및 문제 풀이 When you ask kids what they want to be, you often hear a pilot, a doctor, or a firefighter. 네가 아이들에게 그들이 뭐가 되고 싶은지 물으면, 너는 종종 비행 조종사, 의사, 혹은 소방수를 들을 것이다. But 14-year-old Will Shortz had a different answer.그러나 14살의 Will Shortz는 다른 답을 가지고 있었다. He wanted to become a puzzle maker. 그는 퍼즐 만드는 사람이 되는 것을 원했다. Will did not just talk.Will은 말하는 것에만 그치지 않았다. He took action to make his dream come true.그는 .. 천재교육 중2 영어 (이재영) 7과 A Life Full of Fun More Reading Sparky was a loser. Sparky는 패배자였다. He failed many subjects in middle school.그는 중학교에서 많은 과목에서 낙제했다. He was not good at sports. 그는 스포츠를 잘하지 못했다. He did not have many friends, either.그는 많은 친구를 만들지도 못했다. 여기서 either라는 표현이 정말 중요합니다. too와 같이 '역시 ~도, 또한'의 의미인데 부정문에서 사용합니다. His favorite hobby was drawing. 그가 가장 좋아하는 취미는 그림그리기였다. Sparky thought (that) he was good at it, but again, he failed.그는 그가 그것.. 천재교육 중1 영어 (이재영) 3과 Walk Around Your Town 문법 - 명사의 복수형 만들기 복수란 한 개 이상일 때를 의미합니다. 한국어로는 '저기 고양이가 있다' 라고만 하지 '저기 고양이 한 마리가 있다'라고 굳이 수를 언급하지 않지만, 영어에서는 수를 언급하는 것이 굉장히 중요합니다. 그렇기 때문에 우리나라에 없는 관사라는 것이 존재하고, 마찬가지로 복수로 말을 해야 하는데 단수로 말을 한다면 이상하게 생각하기도 합니다. 이번 시간에는 명사의 복수형 만들기를 배우겠습니다. 일단 대부분의 명사 뒤에는 s를 붙여 복수형을 나타냅니다. 예를 들어 나는 사과를 좋아해! 라는 문장을 영작할 때 I like apples. 라고 복수형을 써야합니다. 왜냐하면 나는 사과 한 개를 좋아하는 것이 아니라 모든 사과를 좋아하는 것이니까요. 명사가 s, x, ch, sh, o로 끝난다면 es를 붙입니다. .. 이전 1 2 3 4 5 ··· 23 다음
